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Técnicos y Profesionales

Curso de Formación de Formadores en NeuroSeguridad

Aprende a formar en el cambio de conductas a través de un proceso de toma de conciencia, para conseguir ser personas líderes en seguridad.

Presentación

El aprendizaje experiencial es una metodología que nos prepara para la vida y para nuestro trabajo del día a día, antes de que ocurran estas situaciones en la vida real. El aprendizaje experiencial nos proporciona una oportunidad para crear espacios de aprendizaje significativo, desde la auto-exploración y experimentación, adquiriendo nuevas habilidades, conocimientos, conductas, reforzando valores.

Programa

  1. NEUROCIENCIA Y SEGURIDAD
    • El cerebro / Neuroplasticidad/Emociones
    • Autoconsciencia: Como somos, Como estamos
    • Autorregulación: Aplicaciones de la Inteligencia Emocional

  2. NEUROCIENCIA Y LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
    • Del aprendizaje a la transformación
    • Procesos de transformación

  3. MODELO DE NEUROSEGURIDAD EN SEGURIDAD VIAL
    Modelo del cambio de actitudes
    • Transformación de la identidad: Plantilla Segura

  4. DISEÑO DE PROGRAMAS EN EL MODELO DE NEUROSEGURIDAD
    • Metodología
    • Desarrollo de las acciones formativas
    • Recursos Educativos
    • Como diseñar, impartir y evaluar acciones formativas.

  5. PRÁCTICAS

Objetivos

  • Conocer el funcionamiento del cerebro y su incidencia en las conductas seguras.
  • Tomar conciencia de los procesos de conocimiento y conciencia del ser, del estado y de su incidencia en la seguridad.
  • Conocer herramientas de evaluación e intervención sobre la propia conciencia y el estado.
  • Entender los procesos de aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia.
  • Conocer Modelo de Neuroseguridad
  • Aprender a Diseñar, impartir y evaluar actividades formativas con el Modelo de Neuroseguridad.
  • Practicar el diseño, la impartición y evaluación de actividades formativas con el Modelo de Neuroseguridad en Seguridad Vial

Beneficios

  • Transformar la identidad de las personas en personas seguras.
  • Cambiar las conductas a través de un proceso de toma de conciencia y de desarrollo de nuevos hábitos a partir de un cambio interno, para que asuman el valor de la responsabilidad con relación a la seguridad.
  • Reducir accidentes y bajas laborales.